即将迎来建团100周年，中国共产主义青年团，是中国共产党的革命助手，是代表着优秀品质和坚定的共产主义信念的先进青年组织。下面是小编给大家带来的建团百年征文2000字，以供大家参考!建团百年征文20下面是小编为大家整理的建团百年征文2000字五篇（2023年）,供大家参考。
即将迎来建团100周年，中国共产主义青年团，是中国共产党的革命助手，是代表着优秀品质和坚定的共产主义信念的先进青年组织。下面是小编给大家带来的建团百年征文2000字5篇，以供大家参考!
建团百年征文2000字(一)
2022年是中国共产主义青年团成立100周年。
中国共产主义青年团，简称共青团，是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的群众性组织，而我，就是一名光荣的共青团员。周五下午进行的一节共青团知识普及课，使我对共青团有了一个全新的认识。
抗日战争胜利后，_年开始试建新民主主义青年团的工作。_年4月18日，中国新民主主义青年团正式成立。_年5月改名中国共产主义青年团。_年12月召开中国共产主义青年团第十一次全国代表大会通过《中国共产主义青年团章程》规定，共青团的基本任务是以共产主义教育青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义事业接班人。团员的年龄为14周岁至28周岁。_年5月共青团十二大决定，从_年起，用两三年时间在全国逐步实行团员证制度。
共青团团旗是中国共产主义青年团的性质和任务的象征。中国共产主义青年团的团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀有黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密地团结在中国共产党周围。中国共产主义青年团团旗是由毛泽东、周恩来等中央领导人亲自审定，经党中央批准，于_年5月4日，即五四运动31周年时，由共青团中央委员会正式颁布的，并且在当天即出现在举行纪念活动的青年队伍之中。
_年5月4日，共青团中央颁布共青团团徽。团徽由团旗、麦穗、齿轮和中间的标志组成。象征共青团在马克思列宁主义，毛泽东思想的光芒照耀下团结各族青年，朝着党指引的方向奋勇前进。
_年5月共青团十二大决定，从_年起，用两三年时间在全国逐步实行团员证制度，并决定《光荣啊，中国共青团》为共青团代团歌。听着这首激情豪迈、奋勇向前的歌曲，顿时充满动力，爱国之情油然而生。
作为一名共青团员，只了解有关知识远远不够，还需要以实际行动来表现出来。我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力。我还要从学习和生活中的小事做起，诸如：每天踏踏实实学习;培养个人道德与修养等。我们只有一点一滴的做好小事，才能切实履行团员身份，做一名合格的党员，长大后报效党，报效社会，报效祖国!
建团百年征文2000字(二)
2022年是共青团成立100周年。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
中国共产党领导是中国特色社会主义最 本质的特征，是中国特色社会主义制度的最 大优势。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南。
"花有重开日，人无再少年"。不错的，我们应该珍惜这一段短暂的时光，努力奋斗，彰显时代风采，使青春时光变得充实，快乐。青春的时光这么短暂，而现在又处于黄金时代的我们又要怎样担当起青春的使命呢?
我们要担当起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。从个人的成长和发展来看，青春的使命是不断的获取新知和收获经验，为以后的人生打下坚不可摧的基础;从服务国家和人民的角度看，我们要将最 火热的青春献给最 伟大的共产主义事业。当然，今天的学习也是为将来打下基础。
作为新时代的青年，我们应肩负起历史赋予我们的使命，努力学习，积极奋斗，奋发图强，为实现"两个100年的目标"做出贡献，为服务人民做出贡献。
作为新时代的青年，我们不能被电子产品所诱惑。合理的利用他们了解历史，憧憬未来。
作为新时代的青年，我们应该拓宽视野，有一句话说得好，"读万卷书，行万里路，行万里路，再读万卷书"。我们在做到读书的同时，也要到外面的世界看一看，积累经验使自己的见识更广，阅历更加丰富。
中国共产主义青年团在新时代的基本任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，切实保持和增强政治性、先进性、群众性，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线，用社会主义核心价值体系教育青年，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的青年，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，踊跃投身全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党实践，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
我认为青春的使命是确立自己将来的奋斗方向，多读书去旅行，最 后到为国家和人民作出贡献，如果做到了以上的全部，那么你就完美诠释了青春是什么，青春的使命是什么。这段青春的时光虽然很短暂，我们要趁这段时光没有被时间的洪流卷走之前，努力奋斗，为将来祖国的建设做出贡献!
建团百年征文2000字(三)
中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要靠这千千万万个团员去执行，团的主张要靠这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能持续先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。
透过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，我坚定了我加入中国共产党的决心。
透过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并将其作为自我的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一齐来，在改革开放和现代化建设中用心作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自我”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一向以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，持续先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在此刻的或是将来的历史时期中，都会以最 先进的姿态引领更多的人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!
建团百年征文2000字(四)
100多年前，五四精神的星火曾经点亮神州大地，指引了一代又一代青年的成长、奋进与探索。路漫漫其修远兮，今天，五四精神仍然如同灯塔，在漂泊无际的大海上，指引当代青年不断进步，用自己的光和热温暖这个世界。时代在变迁，五四精神悄无声息地发生着改变。那么，五四精神又是怎样指引当代青年成长，又是怎样在一代又一代的青年中永生永存呢?
一、五四精神蕴含的爱国主义
旧中国，政权不安不稳，人民流离失所，外交软弱无能，巴黎和会失败，深深叩响每一个有志之士的心灵，更深深叩响每一个青年的心灵，舞动他们澎湃的热血，向天呐喊，“外争国权，内惩国贼”。
五四运动精神的核心，就是彻底的反帝反封建的爱国主义精神。新时代，爱国主义仍然是青年行动的思想源泉和出发点、落脚点。同时，我们也深深感到，新时代，爱国主义已经增添了诸多新的。
理性爱国。当代社会，总会有许多不理性的、不科学的爱国主义存在。这些打着要求民主和进步旗帜的不理性的爱国主义的存在，可能是偏激的，会危害我们的社会文明。作为一名中学生，我们要理性爱国，心中存在更多的，其实是理性的火种，科学的心态。他既不激进，也不张扬。既不会为爱国而去排他，反对一切与中国因素不和谐的行为。又不会因为爱国无门而去接受一些激进的言论。学生群体，更多的，是对于国家政策的思考，以及积极的响应与号召。
奋进与拼搏的精神。五四精神，对当代青年人来说并不遥远，他召唤着我们中学生要以奋进与拼搏的精神对待学习，汲取知识，积蓄爱国的力量。如果来到我们所处的环境就会发现，越来越多的时候都充满着昂扬向上的爱国主义精神氛围。大家每天在重复着枯燥和繁重的学习之余，也经常会憧憬未来，畅谈理想和抱负，为国家未来做出自己的打算。在新的时代，没有坚定的理想信念作为支撑，又何以如此呢?
所以，尽管五四精神在新时代有所变化，但爱国主义的内核是永葆青春、光芒永存的，这点我们必须承认。
二、五四精神蕴含的民主科学
反对封建、反对愚昧、反对无知，青年们高声喊出自己的口号，回荡在历史的天幕中90余年仍然锐气不减，青年们以笔代刀，闯荡天地，踏破遥路，与民主科学在历史的隧洞中狭路相逢。民主，伴着声声口号，光顾神州大地。
五四运动已经过去了近百年的时间，而民主与科学仍然在影响着一代又一代的青年，他们为之激越，在21世纪这个新的时代，青年们对于民主科学的向往，则不得不说迈上了一个新的台阶。
对于青年们来讲，民主科学在当代，有更深层次的意义在其中，我们中学生在校学习各种科学文化知识，也是科学的体现之一。建设祖国，发扬五四精神，科学观念、科学意识就显得格外重要。社会不会回退到过去，历史总在发展，新时代科学应该是一个常追不懈的话题。但是我们中学生的科学精神，新时代的科学精神，又绝不止体现在对于科学文化知识的学习上，至少体现在两个新的方面：
对于经典文学的掌握。我们应该有一种阅读的积淀，文化的累积，实际上当代青年也确实在朝着这个方向不懈努力，经典文本的阅读，经典文学的掌控，都需要科学的功底，也许有人会认为科学与传统不可以相提并论，个人认为新世纪的青年确实应该时时刻刻掌握学习的功底，文化的功底。只有以纯正的心灵作为蓝本，我们勾画民主科学蓝图大笔的意志才会格外的坚定!
对于科学学习能力的要求。现时代，科学的进步速度远超过我们的想象，而在这种新的时代要求下，对于科学的追求也应该体现在学习力而不仅仅是知识上。因而在新时代，我们就更需要努力接受新的学习方法，让我们在科学之路上走得更远更远。
科学民主，不仅是我们时代的要求，更将是接下去千千万万代的要求，既如此，我们又怎么不努力去接受科学的思维，民主的利器，从而使自己不断进步呢?
三、五四精神蕴含的文化启蒙
五四雄略，惊天动地，文化启蒙，世人觉醒。长夜无明的旧中国终于透出点点星光，而五四运动的启蒙精神，必将永远为我们所珍藏。
五四精神的启蒙作用，想必已经发挥了他的极致，但五四运动启蒙精神的意义，不得不说仍然在影响我们一代又一代的人，他的启蒙思想，一次又一次地指引我们前进。我们青年在新时代，更迫切地需要五四精神的指导，尽管他有很多的新、新思路，却不得不说，我们必须时刻坚守五四精神的真谛，用青春奉献祖国。文化启蒙，胸怀天下以人为本的意志，需要时刻跟我们前行!
五四运动的_多年，风雨兼程，义无反顾。我们不断地走在路上，不断地接受新思想新意识，然而五四精神却时刻不灭，时刻不熄。我相信，他旨在推动我们的进步，新时代，新青年中，五四精神，也固有新的。他们一道，作为社会主义现代化建设的基本遵循，生生不息。因而，新时代，我们新青年更应弘扬五四精神，用青春点亮人生!
建团百年征文2000字(五)
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣...
回望五四，认识五四，现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样，我们才能够在现在这个时代，弄清楚青年人所承担的社会责任，才能够真正地报效国家，推动国家发展。
五四将至，关于五四，很长一段时间，记忆里面似乎只剩下了穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生，走在街头，不畏，高呼口号的情景。而对于五四运动精神的含义，五四运动对于中国的影响，了解得就更少了。直到最近看了一些关于五四的书、评论，接触了那个时期的知识分子的作品，我才对这场影响了中国命运的运动，有了稍微深入一点的了解。
五四运动，可以说是知识分子关心政治、反思传统的一个起点，也是爱国青年追求民主、争取自由的开始。五四运动请来了德先生和赛先生，也就是民主和科学，推动了白话文运动，抨击了教条主义，用怀疑精神去看待传统。青年知识分子们那些充满了活力和批判精神的论述和作品，影响了一代中国人的世界观。从那个时候开始，中国从闭关锁国中真正走了出来，也让马克思主义在这样一个环境下，进入了中国。五四对推动中国共产党的成立起了重要作用。
陈独秀在“新青年”创刊号上这样写，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发。”他认为要“力排陈腐朽败者”，只有依靠青春的力量。回看新中国的历史，正是由于年轻人的积极参与，才有了硕果累累的今天。
1922年，胡适做过一次《学生与社会》的讲演，在胡适看来，“在文明程度很低的国家，如像现在的中国，学生与社会的关系特深，所负改良的责任也特重。这是因为学生是受过教育的人，中国现在完全受过教育的人，真不足千分之一，这千分之一受过完全教育的学生，在社会上所负的改良责任岂不是比全数受过教育的国家的学生，特别重大吗?”他还说，“社会上的许多事，被一帮成年的或老年的人弄坏了，别的阶级又都不肯出来干涉纠正，于是这种干涉纠正的责任，遂落在一帮未成年的男女学生的肩膀上。这是变态社会里一种不可避免的现象。”
回望五四，认识五四，现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样，我们才能够在现在这个时代，弄清楚青年人所承担的社会责任。五四精神是极其丰富的，热爱国家、培养独立思考精神、学会用批判的眼光去看待权威、培养容忍不同声音的胸怀、接受外来先进思想文化和科学成果，懂得只有完善、丰富自己，让自己成才，对自己有承担，才能够有能力完善社会，才能够真正地报效国家，推动国家发展。
当年的北大校长蔡元培，他对学生的教诲是，读书不忘爱国，爱国不忘读书。这样的理念，在那个动荡黑暗的社会下，是难以实现的，学生们面临的选择是，到底是回到学堂读书，还是走上街头，成为一个参与社会的革命家。在五四运动发生之后，蔡元培完成了营救被捕学生的工作之后，辞职了。根据后来接任的北大校长蒋梦麟的忆述，学生运动给这位教育家留下了一个难题，“至于北京大学，他认为今后将不易维持纪律，因为学生们很可能为胜利而陶醉。他们既然尝到权力的滋味，以后他们的欲望恐怕难以满足了。”作为一个教育家，蔡元培是怕学生因参与国是而影响了读书，在他看来，读书是一个学生的首要任务，是学生的本分。
读书和爱国，这两件看上去并不矛盾的事情，在一个不稳定的社会环境下，是必定要产生矛盾的。但是在今天，年轻的学子们应该感到幸运，因为蔡元培的教诲——“读书不忘爱国，爱国不忘读书”已经能够成为现实。
五四运动的经过第一次世界大战结束后，1919年1月，美、英、法、意、日 等帝国主义在巴黎召开所谓“和平会议”，实质上是一个帝国主 义的分赃会议，其目的是为了...
但是在今天，年轻的学子们应该感到幸运，因为蔡元培的教诲——“读书不忘爱国，爱国不忘读书”已经能够成为现实。
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